Objetivos

• Proponer el museo como un entorno de aprendizaje compartido a través de la interacción con sus diversas áreas y programas.

• Experimentar con lecturas, estudios y construcciones discursivas posibles a través de visitas guiadas y actividades de mediación en las exposiciones temporales.
  
• Diseñar experiencias colectivas con grupos y comunidades específicas, dando prioridad a las líneas de inclusión y accesibilidad del museo.
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Ejes de acción

• Ecosistema pedagógico

Es una plataforma de enseñanza-aprendizaje durante el periodo de voluntariado, mediante la cual se procuran herramientas basadas en escritura, investigación, creación de entornos de diálogo abierto, discusión y donde también el grupo puede sugerir y organizar sesiones con invitadxs de su interés abogando por una participación activa y la autogestión de contenidos. 

En este ecosistema de aprendizaje han participado distintos agentes de la museología crítica, curaduría, escritura y archivo; entre los que se encuentran: Carolina Chacón, Germán Paley, Daril Fortis, Verónica Gerber, Miriam Barrón, Gonzalo Lagos, Adriana Melchor Betancourt, Saúl Quiróz, Andrea Valencia, Alfonso Santiago, Andrés Valtierra, Barbara Foulkes, Humberto Moro, Pablo Helguera, Nancy Rodríguez, entre otrxs. 

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• Intercambio de experiencias

Cada edición de este programa genera una serie de documentos que representan los intereses, memoria y experiencias de cada grupo los cuales están disponibles para consulta y revitalización. La duración del programa es de catorce meses ya que los grupos coinciden al principio y al final de cada edición por un periodo de dos meses, dando lugar al intercambio de experiencias y aprendizajes del programa.

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• Retribución

Consiste en poner en práctica los conocimientos que emergen como parte del Ecosistema Pedagógico dentro del programa público (talleres, conciertos, visitas, cursos, conferencias, etc) generando sistemas de participación, situaciones de reciprocidad y diálogos sobre las economías que produce el programa y sus participantes.

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Perfil: 

• Gusto e interés por el arte contemporáneo y sus manifestaciones.
• Contar con el tiempo y compromiso necesario para ser parte del programa durante 14 meses.
• Aptitudes para la investigación, el desarrollo y la implementación de actividades educativas que estén dirigidas hacia la construcción colectiva de conocimiento.
• Capacidad de trabajo colaborativo e integración de grupos interdisciplinares.
• Interés en el trabajo con públicos diversos y heterogéneos a través de talleres, visitas guiadas y otros formatos de mediación.

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Beneficios:

- Entrada gratuita al museo y becas para participar en cursos y seminarios.

- Visitas grupales a otros museos públicos y privados.

- Posibilidad de participar en actividades con curadores y artistas invitadxs.

- Talleres y pláticas con asociaciones civiles e instituciones públicas sobre accesibilidad e inclusión. 

- Constancia expedida por el Museo Tamayo al término del voluntariado.

- Descuento en la tienda del museo. 

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Requisitos:

- CV actualizado, solicitud y carta de motivos.

- Disponibilidad para asistir al programa de formación y retribución. 

- Compromiso y responsabilidad de asistencia durante la duración del programa.

- Participación activa durante el programa de formación y retribución permanente.

- Iniciativa  

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Horarios:

- Duración del Programa de Voluntariado: 14 meses.

- Dedicar un mínimo de 6 horas semanales para las actividades que el programa propone: reuniones, sesiones pedagógicas y retribución (presencia en salas, visitas guiadas, investigación, planeación de proyectos).

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Proceso de selección:

PRÓXIMAMENTE

Para mayores informes escribe a educacion@museotamayo.org

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